某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴
标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。
（1）进行实验，获得结论。完成好如下实验报告，并回答后续有关问题。
| 实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 结 论 |
| 分别把这两种金属放入 溶液中，观察。 | 金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧。 | 金属活动性顺序：
|
（2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是 。
（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整：
。
原因是（用化学方程式表示）： 。
【收录时间】
2011-01-06
【知识点】
金属的化学性质
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（1）稀盐酸（1分）（凡合理答案均可得分） X >Y（1分）
（2）Y是银（1分）
（3）（凡合理答案均可得分）（每空各2分，共4分）
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2011-01-06
实验题
中等
饶颖露
考点梳理：
根据可圈可点权威老师分析，试题 "
某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴
" 主要考察你对
置换反应
等考点的理解。关于这些考点的"梳理资料"如下:
◎ 置换反应的定义
概念：由一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。
特征：单质+化合物→新单质+新化合物
表达式：A+BC=B+AC
特征：单质+化合物→新单质+新化合物
表达式：A+BC=B+AC
◎ 置换反应的知识扩展
a)由一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。
b)简式为：A+BC=B+AC
b)简式为：A+BC=B+AC
◎ 置换反应的知识点拨
置换反应的规律和发生条件：
| 规律 | 发生条件 | 实例 |
| H2+金属氧化物→金属+水 | ①加热 ②K、Ca、Na、Mg、Al等的氧化物除外 |
H2+CuO Cu+H2O3H2+Fe2O3  2Fe+3H2O |
| 碳+金属氧化物→金属+CO2 | ①高温 ②K、Ca、Na、Mg、Al等的氧化物除外 |
C+2CuO 2Cu+CO2↑3C+2Fe2O3  4Fe+3CO2↑ |
| 金属+酸→盐+氢气 | ①浓硫酸，硝酸具有氧化性，和金属反应不生成氢气； ②在金属活动性顺序中排在氢前面的金属才能置换出酸中的氢 |
Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ Zn+H2SO4(稀)==ZnSO4+H2↑ 2Al+3H2SO4(稀)==Al2(SO4)3+3H2↑ |
| 金属+盐→新盐+新金属 | ①盐必须能溶于水 ②在金属活动性顺序表中，排在前面的金属才能置换出后面的金属 ③钾、钙、钠很活泼，与盐溶液反应不能置换出金属 |
Cu+Hg(NO3)2==Hg+Cu(NO3)2 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu |
◎ 置换反应的教学目标
1、掌握置换反应的基本特点。
2、熟记置换反应的定义。
3、能够对四种反应类型的概念和特征有更深入的理解，能够准确地判断一些常见化学反应的基本类型。
2、熟记置换反应的定义。
3、能够对四种反应类型的概念和特征有更深入的理解，能够准确地判断一些常见化学反应的基本类型。
◎ 置换反应的考试要求
能力要求：掌握
课时要求：60
考试频率：常考
分值比重：2
课时要求：60
考试频率：常考
分值比重：2