亚硝酸钠有毒,外观酷似食盐且有咸味,曾发生过一起误把亚硝酸钠当食盐食用的中毒事件;亚硝酸钠和食盐的有关资料如下:
项目 | 亚硝酸钠 (NaNO 2 ) | 氯化钠 (NaCl) |
水溶性 | 易溶 | 易溶 |
熔点 | 271 ℃ | 801 ℃ |
沸点 | 320 ℃会分解,放出有臭味的气体 | 1413 ℃ |
跟稀盐酸作用 | 放出红棕色的气体 NO 2 | 无反应 |
(1) 根据上表请你写出亚硝酸钠的一条物理性质 _______ ;
(2) 一条化学性质 _______ 。
(3) 根据以上信息,写出区分食盐和亚硝酸钠两种固体的一种化学方法 _______ 。
易溶于水或熔点为 271 ℃ 320 ℃会分解,放出有臭味的气体 或跟稀盐酸作用放出红棕色的气体 NO 2 取两种固体各少许于试管中,分别加入稀盐酸,如果生成棕色的气体就是亚硝酸钠;如果没有生成红棕色气体就是食盐
【详解】
( 1 )溶解性、熔点不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故物理性质有:易溶于水或熔点为 271℃ ;
( 2 ) 320℃ 会分解,放出有臭味的气体;跟稀盐酸作用放出红棕色的气体 NO 2 都需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质;
( 3 )由表可知,亚硝酸钠能与稀盐酸反应生成红棕色的二氧化氮气体,氯化钠与稀盐酸不反应,故取两种固体各少许于试管中,分别加入稀盐酸,如果生成棕色的气体就是亚硝酸钠;如果没有生成红棕色气体就是食盐。
常见的化学仪器 |
主要用途 | ||
分类 |
名称 |
图示 | |
用于加热仪器 | 试管 | (1)用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用 (2)作为小型气体发生器 (3)收集少量气体 | |
蒸发皿 | 用于溶液的蒸发、浓缩 | ||
燃烧匙 | 用于盛放可燃性固体物质进行燃烧实验 | ||
烧杯 | (1)溶解物质配制溶液 (2)较大量试剂反应容器 (3)常温或加热使用 | ||
锥形瓶,烧瓶(圆底,平底) | (1)用作较大量液体反应的容器和气体发生装置,在常温或加热时使用 (2)锥形瓶是蒸馏的接收容器 | ||
酒精灯 | 用于加热 | ||
盛放物质的仪器 | 集气瓶 | (1)收集和储存少量气体 (2)进行物质和气体之间的反应 | |
滴瓶,滴管 | 滴瓶用于盛放少量液体试剂 | ||
细口瓶 | 储存液体药品 | ||
广口瓶 | 储存固体药品 | ||
计量仪器 | 托盘天平 | 称量物质的质量(精确度为0.1g) | |
量筒 | 量取一定体积的液体或间接测量气体的体积 | ||
漏斗 | 普通漏斗 | 过滤,注入液体 | |
长颈漏斗 | 用于注入液体 | ||
分液漏斗 | (1)注入液体 (2)分液漏斗用于分离两种密度不同且互不相溶的液体 | ||
夹持仪器 | 铁架台 | 固定和放置各种仪器 | |
试管夹 | 夹持试管进行简单的加热试验 | ||
坩埚钳 | 夹持坩埚或夹持热的蒸发皿等 | ||
辅助仪器 | 水槽 | 排水集气 | |
药匙 | 取用固体药品(粉末状或小颗粒状) | ||
玻璃棒 | 搅拌液体,引流,沾取液体 | ||
石棉网 | 用于烧杯或烧瓶加热时垫在底部,使仪器受热均匀 | ||
试管刷 | 用于刷洗试管等玻璃仪器 | ||
温度计 | 用于测量温度 |
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某校学生在探究金属的化学性质时,实验情况如下:
实验操作 |
实验现象
铝片表面有气泡产生
没有明显现象
[
提出问题]从上述实验现象中,你发现了什么问题?。
[
猜想]针对你发现的问题,就其原因,大胆提出你的一个猜想:。
[
设计方案]根据你的猜想,任选下列实验用品,进行设计。实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
操作步骤 (用图示说明或文字叙述均可) | 可能观察到的实验现象 | 相应的结论 |
|
(请在考试结束后,到化学实验室实施你的设计方案,验证你的猜想)
[
评价与反思]通过这次探究,你得到的启示或感受是: 。