首页 > 初中化学 > 二氧化碳制取的研究

请根据下列实验装置图回答有关问题:

1 )装置 B 中标号仪器 的名称是 _____

2 )实验室制取二氧化碳的化学方程式为 _____ 。选择的发生装置是 _____ (填字母编号)。

3 )用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 _____ ,反应后过滤、干燥,所得到的二氧化锰 ___ (填 或不能 )继续作为双氧水分解的催化剂。

4 )装置 C D E F 在实验室中都可收集气体,其中不能用来收集氧气的是 ___ (填字母编号)。若用 F 装置收集二氧化碳,气体应从 ____ (填 “a” “b” )端通入。

5 )某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验: 敞口放置; 双手贴在塑料瓶外壁上; 将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图 2 中的 MN 段、 NP 段和 PQ 段。

能够说明氧分子不断运动的曲线是 _____

A MN B NP C PQ

②MN 段和 NP 段相比较,说明 _____

随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为 _____ 时几乎不再变化。

【收录时间】 2021-03-25
【知识点】 二氧化碳制取的研究
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分液漏斗 CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑    B    2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 E    a    A 温度越高,分子运动越快 21%

【详解】

1 )装置 B 中标号仪器 的名称是分液漏斗;( 2 )实验室制取 CO 2 ,选择的实验药品是大理石或石灰石和稀盐酸,反应的化学方程式是 CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ;实验室制取二氧化碳反应物是固体和液体,且该反应不需要加热,应该选择固液常温型的发生装置,即 B ;( 3 )实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式是 2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ,二氧化锰是该反应的催化剂,催化剂是一种能够改变化学反应的速率,但是本身的质量和化学性质在反应前后不发生改变的物质,所以过滤、干燥,所得到的二氧化锰仍然可以作为反应的催化剂;( 4 )氧气的密度比空气的密度大,氧气不易溶于水,可以用排水法或者向上排空气法进行收集,二氧化碳的密度比空气的密度大,用 F 装置来收集二氧化碳应该从长导管进,短导管出;( 5 )氧气的密度比空气的密度大, MN 段氧气的体积分数减少,能够说明分子是不断地运动的,把手贴在塑料瓶外壁上,塑料瓶内气体的温度升高,分子运动更加剧烈,因为空气中氧气的体积分数约为 21% ,所以随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为 21% 时几乎不再变化。

【点睛】

本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、分子的性质等,综合性比较强。气体制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关,气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。

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2021-03-25 实验题 偏难 yanyujie
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题 "
请根据下列实验装置图回答有关问题:(1)装置B中标号仪器①的名称是_____。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。选择的发生装置是_____(填字母编号)。(3)用双氧水和二氧化锰制取氧
" 主要考察你对
二氧化碳的制取和收集
等考点的理解。关于这些考点的"梳理资料"如下:
◎ 二氧化碳的制取和收集的定义

 

◎ 二氧化碳的制取和收集的知识扩展
a)原理和药品:CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2
b)装置: 也可用启普发生器。

c)现象:块状固体不断溶解,产生大量气泡。
d)注意事项:反应物不能用浓盐酸、硫酸、因为浓盐酸易挥发,会挥发出氯化氢气体,
使制得的二氧化碳不纯;硫酸不会挥发,但会生成硫酸钙沉淀,沉淀的硫酸根附着在
碳酸钙(或石灰石)表面,使碳酸钙(或石灰石)与酸的接触面积变小,最后反应停止!
e)收集方法:向上排空气法
◎ 二氧化碳的制取和收集的特性
二氧化碳的制取和收集:

1.原理和药品:CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2

2.装置:固液混合不加热
(1)发生装置
 
A装置为简易装置,不便于加液体;
B,C使用了长颈漏斗,便于添加液体,使用B、C装置时应注意,长颈漏斗下端管日应伸入液面以下,防止产生的气体从长颈漏斗逸出;
D装置使用了分液漏斗,便于加酸,还可以利用活塞控制反应。
(2)收集装置:二氧化碳溶于水,所以不能用排水法收集;其密度比空气大,所以可采用向上排空气法收集。
如图:

3.现象:块状固体不断溶解,产生大量气泡。

4.检验:把产生的气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明是二氧化碳。

5.验满:将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条的火焰熄灭,证明已集满。

6.实验步骤
a.检查装置的气密性;
b.装入石灰石(或大理石);
c. 塞紧双孔塞;
d.从长颈漏斗中加入稀盐酸;
e.收集气体;
f.验满。 

7.注意事项:反应物不能用浓盐酸、硫酸、因为浓盐酸易挥发,会挥发出氯化氢气体,使制得的二氧化碳不纯;硫酸不会挥发,但会生成硫酸钙沉淀,沉淀的硫酸根附着在碳酸钙(或石灰石)表面,使碳酸钙(或石灰石)与酸的接触面积变小,最后反应停止!

◎ 二氧化碳的制取和收集的知识点拨
实验室制取二氧化碳的选择:

实验室用大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸制取二氧化碳。
注意:
(1)不能选用稀硫酸,因为稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙会橙盖在碳酸钙的表面,阻止反应继续进行。
(2)不能选用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,得不到纯净的二氧化碳气体。
(3)不能用碳酸钠代替石灰石,因为反应太剧烈,产生的气体难以收集。反应速率的快慢与反应物的质量分数和接触面积有关。反应物的接触面积越大,反应物的质量分数越大,反应速率就越快,反之,则越慢。
各组物质反应情况如下表所示:
药品 反应速率
块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中
石灰石粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快
块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止
碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快
◎ 二氧化碳的制取和收集的教学目标
1、通过实验室制取氧气的学习和对比确定实验室制取二氧化碳的装置,验证方法,进一步得出实验室制备气体的一般思路和方法。
2、通过多种能得到二氧化碳的反应原理的分析,得出选择大理石(或石灰石)与稀盐酸反应原理制备二氧化碳的原因。
3、通过实验室制取氧气的装置学习,确定实验室制取二氧化碳的装置,引导得出实验室制备气体时还需要考虑的一些基本因素,使知识得到整合和升华。
◎ 二氧化碳的制取和收集的考试要求
能力要求:掌握
课时要求:90
考试频率:必考
分值比重:5
举一反三
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