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使用次数:162
更新时间:2021-03-29
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1.

根据下列实验装置图填空:(填入相应的选项如 A B……

1 )写出图中标示的仪器名称: a _____ b _____

2 )兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气,写出反应的化学方程式 _____ ,制取装置组合为 _____ ,当 _____ 以证明收集到氧气已满。

3 )兴趣小组集满氧气后进行实验,发现氧气不纯,原因可能是 _____

4 )兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气,如图方框处可以选 _____ 收集装置,同时装置 C 中制得的氧气有少量水蒸汽,可用 _____ 除去水蒸气,该物质俗称 _____ 反应基本类型为 _____

5 )兴趣小组用氯酸钾制取氧气时,发现没有二氧化锰,于是就用高锰酸钾代替(已知高锰酸钾 KMnO 4 )加热反应后生成固体锰酸钾( K 2 MnO 4 )固体二氧化锰和氧气,试回答:

①该反应中二氧化锰属于 _____ ,反应基本类型属于 _____

②反应结束后,对剩余的固体物质进行分离提纯,兴趣小组查阅资料,含钾的盐类化合物均溶于水,二氧化锰不溶于水;

6 ①实验室可用 FeS (固体)和盐酸反应制得硫化氢( H 2 S )气体和氯化亚铁,已知 H 2 S 气体可溶于水,密度比空气大,请问:若要制取 H 2 S ,应选用如图中 _____ (填 A B C )作为发生装置,该装置的优点是 _____ 反应的化学方程式为 _____ 其中 FeS 读作 _____

②由于硫化氢气体有剧毒,故一般采用如图所示装置进行收集。收集时,硫化氢气流从 _____ (填 “a” “b” )进入。

③专家提醒:下水道硫化氢气体泄漏时,可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护,井向高处转移,这种做法的理由是 _____

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题型:实验题
知识点:制取氧气
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【答案】

长颈漏斗 集气瓶 2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 BD CD 集气瓶口有大气泡冒出时 没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等 E 氢氧化钠固体 火碱 烧碱或苛性钠 分解反应 催化剂 分解反应 B C 方便加液体药品或可以控制反应的速率 FeS+2HCl FeCl 2 +H 2 S↑ 硫化亚铁 a H 2 S 气体可溶于水

【解析】

1 )图中标示 a的仪器名称是长颈漏斗;图中标示b的仪器名称是集气瓶;

2 )过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应的化学方程式为: 2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ;用双氧水和二氧化锰制氧气,反应物的状态是固体和液体,不需要加热,可用 B C 作为发生装置,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净,收集装置选用 D 。在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气,制取装置组合为 BD CD ;氧气集满的现象是集气瓶口有大气泡冒出;

3 )兴趣小组集满氧气后进行实验,发现氧气不纯,原因可能是:没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等;

4 )兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气,如图方框处可以选向上排空气法收集,收集装置选用 E ;同时装置 C 中制得的氧气有少量水蒸汽,氢氧化钠固体具有吸水性,可用氢氧化钠固体除去水蒸气,氢氧化钠俗称火碱、烧碱或苛性钠;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,该反应是由一种物质分解生成两种物质,属于分解反应;

5 )兴趣小组用氯酸钾制取氧气时,发现没有二氧化锰,于是就用高锰酸钾代替(已知高锰酸钾 KMnO 4 )加热反应后生成固体锰酸钾( K 2 MnO 4 )、固体二氧化锰和氧气;该反应中二氧化锰属于催化剂,反应基本类型属于分解反应;

6 ①根据“实验室可用 FeS (固体)和盐酸反应制得硫化氢( H 2 S )气体和氯化亚铁 ”可知,该反应的反应物是固体和液体,不需要加热,发生装置可选用 B C B 装置中长颈漏斗可随时添加液体, C 装置中的分液漏斗可控制液体的滴加速率,可以控制反应的速率,该装置的优点是:方便添加液体药品或可以控制反应的速率;反应的化学方程式为: FeS+2HCl FeCl 2 +H 2 S↑ ;其中 FeS 读作硫化亚铁;

②由于硫化氢气体有剧毒,故一般采用如图所示装置进行收集。收集时,硫化氢气体从a(长)管进入,因为硫化氢气体的密度比空气大;

③专家提醒:下水道硫化氢气体泄漏时,可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护,并向高处转移,这种做法的理由是: H 2 S 气体可溶于水。

【点睛】

本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥、反应类型、注意事项等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 氧气的制取和收集 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 氧气的制取和收集的定义
氧气的制取是初中化学的重点,也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识,而且要触类旁通,逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。
◎ 氧气的制取和收集的知识扩展
a)高锰酸钾制氧气:
(1)药品和反应原理:2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2
(2)装置:

(3)实验步骤:
①查----检查装置气密性。
②装----装入药品,用带导管的橡皮塞塞紧
③定----用铁夹把试管固定在铁架台上,并使管口略向下倾斜,药品平铺在试管底部。
④点----点酒精灯,给试管加热,排出管内空气。
⑤收----用排水法收集氧气。
⑥离----将导管从水槽内取出。
⑦熄----熄灭酒精灯。
(4)检验和验满:
验满方法:把带火星的木条放在瓶口,如复燃,则已收满。
检验方法:把带火星的木条伸入瓶中,如复燃,证明是氧气。
(5)收集:
排水法----因为氧气难溶于水。
向上排空气法----因为氧气密度比空气略大。(导气管应伸入瓶底,尽量排净空气)
(6)注意事项:
①用酒精灯外焰决定试管的高度。
②铁夹夹在试管的中上部,便于加热。
③试管口应略向下倾斜,以防止湿存水在反应过程中倒流到管底,使试管破裂。
④导管不可伸入试管太长,以利于氧气排出,防止药品堵塞导管。
⑤使用高锰酸钾反应时,需在试管口放一小团棉花,以防加热时高锰酸钾粉末进入导管。
b)过氧化氢制氧气
(1)原理和药品:2H2O22H2O+O2
(2)装置:

(3)实验步骤:
①检查装置气密性
②再锥形瓶中装入二氧化锰
③塞好带有长颈漏斗和导管的橡皮塞(长颈漏斗的下端一定在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中跑出来)
④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液
⑤收集氧气
(4)与高锰酸钾制氧气相比的优点:操作简便,实验步骤少,注意事项也少;不需要加热。
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下制取氧气(与高锰酸钾制取氧气类似;略)

◎ 氧气的制取和收集的知识对比
实验室制取收集氧气:

过氧化氢制氧气 高锰酸钾制氧气
药品和反应原理 2H2O22H2O+O2 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2
发生装置 固液常温型
固体加热型
收集装置 氧气可用排水法收集,也可用向上排空气法收集
整体装置图
操作步骤 ①检查装置气密性
②再锥形瓶中装入二氧化锰
③塞好带有长颈漏斗和导管的橡皮塞(长颈漏斗的下端一定在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中跑出来)
④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液
⑤收集氧气
①检查装置气密性
②将药品平铺在试管底部,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口(用高锰酸钾制取氧气,还要在管口放一小团棉花)
③将试管固定在铁架台上
④点燃酒精灯,预热后加热试管
⑤当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集气体
⑥收集完毕,先将导管移出水面
⑦熄灭酒精灯。加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制氧气,用排水法收集,其操作步骤可概括为:“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”7个字。可用谐音记忆为“茶庄定点收利息”。
注意事项 ①伸入试管或锥形瓶中的导管应刚刚露出橡皮塞即可,否则不利于气体的导出。
②用排水法收集氧气时,导管应刚伸人集气瓶口即可,过长不利于水的排出,气体不易收集满。
③用向上排空气法收集氧气时,导管要伸入集气瓶的底部,否则不利于空气的排出,收集的气体不纯。
④用长颈漏斗时,长颈漏斗末端应在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中逸出。
①药品要平铺在试管底部,均匀受热。
②试管口要略向下倾斜,防止药品中湿存的水分受热后变成水蒸气,遇冷凝结成水倒流回试管底部,使试管炸裂。
③铁架台的铁夹要夹在试管的中上部(或距离试管口1/3处)。
④试管内的导管稍伸出橡皮塞即可,这样便于气体导出。
⑤集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)。
⑥加热时要先使试管均匀受热,然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热。
⑦用排水法收集气体时,应注意当气泡连续均匀冒出时再收集,否则收集的气体中混有空气,当集气瓶口有大盆气泡冒出时,证明已集满。
⑧停止加热时,应先把导管从水里撤出,再撤掉酒精灯。如果先熄灭酒精灯,试管内气体温度降低,压强减小,水槽中的水就会被倒吸入热的试管内,使试管炸裂。
⑨用高锰酸钾制氧气时,试管口要放一小团棉花,防止加热时高锰酸钾小颗粒进人导管。
⑩盛氧气的集气瓶应盖上玻璃片正放,因为在相同状况下氧气的密度大于空气的密度,正放可减少气体的逸散。
◎ 氧气的制取和收集的教学目标
1、初步学会检查装置气密性的操作方法。
2、学会利用高锰酸钾制取氧气;学会利用双氧水制取氧气;初步学会根据反应原理选择制取氧气的装置,会用排水集气法和向上排空气法收集氧气。
3、通过实验探究氧气的一些化学性质。
◎ 氧气的制取和收集的考试要求
能力要求:掌握
课时要求:90
考试频率:必考
分值比重:5

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