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化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置,回答下列问题。


注:浓硫酸可以吸收水蒸气,用作气体干燥剂。

1 )图中标有序号 的仪器名称是 ________

2 )实验室用 A 装置制取氧气,发生反应的文字表达式是 _______ ,在试管口放棉花团的作用是 ________

3 )用向上排空气法收集氧气时,以 _______ 为氧气集满的标准;

4 )向上排空气法收集到的氧气浓度只有 80% 左右的原因有 ______

A 氧气的密度与空气的密度接近

B 加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有 80% 左右

C 当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气

D 当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散

5 )用双氧水制取氧气,探究石蜡燃烧的产物,应选择装置 B ________ ________ (填字母)组合。

6 )确定实验室制取气体的反应原理时,下列因素中不需要考虑的是 ___ (选填字母序号)。

A 药品容易获得,能生成所要制取的气体

B 反应条件易于控制,反应速率适中

C 操作简便易行,安全可靠,节能环保

D 所要制取气体的颜色和气味

【收录时间】 2021-03-30
【知识点】 制取氧气
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集气瓶 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气    防止加热时,高锰酸钾粉末进入导管    将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃 ACD    E    F    D

【详解】

1 )图中标有序号 的仪器名称是:集气瓶;

2 A 装置适用于固体加热反应制取氧气,且试管口有一团棉花,故适用于高锰酸钾加热制取氧气,高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的文字表达式为:高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气;在试管口放棉花团的作用是:防止加热时,高锰酸钾粉末进入导管;

3 )用向上排空气法收集氧气时,氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;

4 )向上排空气法收集到的氧气浓度只有 80% 左右的原因有:氧气的密度与空气的密度接近;当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气;当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散;故答案为: ACD

5 )氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集,石蜡燃烧生成二氧化碳和水,为了不影响对石蜡燃烧产物的干扰,收集的氧气应干燥,浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,可用浓硫酸进行干燥,为了得到干燥的氧气,应用向上排空气法收集,故应选择 B F E

6 A 、需考虑药品是否容易获得,能否生成所要制取的气体, A 正确;

B 、需考虑反应条件是否易于控制,反应速率适中, B 正确;

C 、需考虑操作简便易行,安全可靠,节能环保, C 正确;

D 、不需考虑要制取气体的颜色和气味,气体的颜色和气味是物理性质,与制取气体的方法、原理和操作过程没有关系, D 不正确。

故选 D

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2021-03-30 实验题 容易 尹顺利
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题 "
化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置,回答下列问题。注:浓硫酸可以吸收水蒸气,用作气体干燥剂。(1)图中标有序号①的仪器名称是________。(2)实验室用A装置制取氧气,发生反应的文字
" 主要考察你对
氧气的制取和收集
等考点的理解。关于这些考点的"梳理资料"如下:
◎ 氧气的制取和收集的定义
氧气的制取是初中化学的重点,也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识,而且要触类旁通,逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。
◎ 氧气的制取和收集的知识扩展
a)高锰酸钾制氧气:
(1)药品和反应原理:2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2
(2)装置:

(3)实验步骤:
①查----检查装置气密性。
②装----装入药品,用带导管的橡皮塞塞紧
③定----用铁夹把试管固定在铁架台上,并使管口略向下倾斜,药品平铺在试管底部。
④点----点酒精灯,给试管加热,排出管内空气。
⑤收----用排水法收集氧气。
⑥离----将导管从水槽内取出。
⑦熄----熄灭酒精灯。
(4)检验和验满:
验满方法:把带火星的木条放在瓶口,如复燃,则已收满。
检验方法:把带火星的木条伸入瓶中,如复燃,证明是氧气。
(5)收集:
排水法----因为氧气难溶于水。
向上排空气法----因为氧气密度比空气略大。(导气管应伸入瓶底,尽量排净空气)
(6)注意事项:
①用酒精灯外焰决定试管的高度。
②铁夹夹在试管的中上部,便于加热。
③试管口应略向下倾斜,以防止湿存水在反应过程中倒流到管底,使试管破裂。
④导管不可伸入试管太长,以利于氧气排出,防止药品堵塞导管。
⑤使用高锰酸钾反应时,需在试管口放一小团棉花,以防加热时高锰酸钾粉末进入导管。
b)过氧化氢制氧气
(1)原理和药品:2H2O22H2O+O2
(2)装置:

(3)实验步骤:
①检查装置气密性
②再锥形瓶中装入二氧化锰
③塞好带有长颈漏斗和导管的橡皮塞(长颈漏斗的下端一定在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中跑出来)
④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液
⑤收集氧气
(4)与高锰酸钾制氧气相比的优点:操作简便,实验步骤少,注意事项也少;不需要加热。
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下制取氧气(与高锰酸钾制取氧气类似;略)

◎ 氧气的制取和收集的知识对比
实验室制取收集氧气:

过氧化氢制氧气 高锰酸钾制氧气
药品和反应原理 2H2O22H2O+O2 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2
发生装置 固液常温型
固体加热型
收集装置 氧气可用排水法收集,也可用向上排空气法收集
整体装置图
操作步骤 ①检查装置气密性
②再锥形瓶中装入二氧化锰
③塞好带有长颈漏斗和导管的橡皮塞(长颈漏斗的下端一定在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中跑出来)
④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液
⑤收集氧气
①检查装置气密性
②将药品平铺在试管底部,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口(用高锰酸钾制取氧气,还要在管口放一小团棉花)
③将试管固定在铁架台上
④点燃酒精灯,预热后加热试管
⑤当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集气体
⑥收集完毕,先将导管移出水面
⑦熄灭酒精灯。加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制氧气,用排水法收集,其操作步骤可概括为:“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”7个字。可用谐音记忆为“茶庄定点收利息”。
注意事项 ①伸入试管或锥形瓶中的导管应刚刚露出橡皮塞即可,否则不利于气体的导出。
②用排水法收集氧气时,导管应刚伸人集气瓶口即可,过长不利于水的排出,气体不易收集满。
③用向上排空气法收集氧气时,导管要伸入集气瓶的底部,否则不利于空气的排出,收集的气体不纯。
④用长颈漏斗时,长颈漏斗末端应在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中逸出。
①药品要平铺在试管底部,均匀受热。
②试管口要略向下倾斜,防止药品中湿存的水分受热后变成水蒸气,遇冷凝结成水倒流回试管底部,使试管炸裂。
③铁架台的铁夹要夹在试管的中上部(或距离试管口1/3处)。
④试管内的导管稍伸出橡皮塞即可,这样便于气体导出。
⑤集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)。
⑥加热时要先使试管均匀受热,然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热。
⑦用排水法收集气体时,应注意当气泡连续均匀冒出时再收集,否则收集的气体中混有空气,当集气瓶口有大盆气泡冒出时,证明已集满。
⑧停止加热时,应先把导管从水里撤出,再撤掉酒精灯。如果先熄灭酒精灯,试管内气体温度降低,压强减小,水槽中的水就会被倒吸入热的试管内,使试管炸裂。
⑨用高锰酸钾制氧气时,试管口要放一小团棉花,防止加热时高锰酸钾小颗粒进人导管。
⑩盛氧气的集气瓶应盖上玻璃片正放,因为在相同状况下氧气的密度大于空气的密度,正放可减少气体的逸散。
◎ 氧气的制取和收集的教学目标
1、初步学会检查装置气密性的操作方法。
2、学会利用高锰酸钾制取氧气;学会利用双氧水制取氧气;初步学会根据反应原理选择制取氧气的装置,会用排水集气法和向上排空气法收集氧气。
3、通过实验探究氧气的一些化学性质。
◎ 氧气的制取和收集的考试要求
能力要求:掌握
课时要求:90
考试频率:必考
分值比重:5
举一反三
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